社会 教育与科学 中国在线教育
中国在线教育
2019年中国的“两会”首次将“互联网+教育”纳入政府工作报告,积极鼓励教育行业发展。而K12在线教育平台在AI、大数据等技术上的投入加强,也推动着行业快速发展,以上因素的诸多因素都为中国K12在线教育提供了充足的动力。
基于此背景,中国在线教育市场规模2019年有望增至4041亿元,用户规模将增至2.59亿人,各类在线教育平台不断开发下沉市场,扩大了在线教育市场,致使在线教育用户规模进一步扩大。四成用户认为K12在线教育平台的教师匹配环节较薄弱,需要改善。近五成用户对于将技术融入产品持支持态度,九成用户认可K12在线教育产品技术应用效果。在线教育与前沿科技结合环节多集中在教师匹配环节、测评环节和课堂教学环节,而这恰恰是用户需求较多环节,基本做到以市场为导向。
随着使用K12在线教育行业不断发展,对于教育行业而言,教师质量决定着服务效果的优劣,也是平台竞争的关键,未来各平台将更加聚焦于师资队伍建设。但受限于教育资源发展不均匀,未来的教育将更多依赖于线上平台,K12在线教育平台在下沉市场的布局将继续加强,推动优质教育资源在更多地区实现覆盖。
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