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中国素质教育及其细分行业发展状况数据

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“素质教育”自上世纪80年代在中国诞生之时起，便是一个颇具中国时代特色的教育概念。2005 年教育部与中宣部、人事部、社科院、 团中央等部门联合开展的“素质教育系统调研”活动报告中提出关于“素质”的一般定义，主要包括身体素质、心理素质和社会文化素质等。目前中国K12 学科课外培训以小升初、中考、高考体系下的科目为重点，更多以提分为目的。而 “素质教育”是有别于“应试教育”的另一种教育模式，强调的是学科素养和多样化的发展方向，比如艺术、体育等科目以及 STEM 等创造性思维科目。
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素质教育（和其细分行业）发展背景及核心数据
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 2013-2020年中国居民恩格尔系数
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